培养小学生良好道德行为习惯的方法，关乎一生发展

<今日股票行情>培养小学生良好道德行为习惯的方法，关乎一生发展

培养小学生良好道德行为习惯的几种方法

小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，作为我们第一

个走进的集体，第一个受正规教育的组织机构，它对我们一生的影响都是至关重要的。在

小学阶段养成良好的道德行为习惯，就为今后的思想品德进一步健康发展奠定了稳固的基

础。相反，如果在这个时期放松了对学生的思想教育，或教育方法不当，使学生形成了不

良的思想和行为习惯，则将影响他今后一生的发展。

因此在全面推行素质教育的今天，我们小学教师在承担教学任务的同时，更应做好育

人的工作，注重学生的思想品德和能力培养，才能铸就对社会有用的人才。面对小学生思

想处于不成熟的幼稚状态，认知能力和辨别是非能力弱，自我控制力差，但可塑力、模仿

力强的特点，教师该如何培养小学生良好的道德行为习惯呢？就这个问题我从以下几个方

面谈谈自己的观点。

、说服教育

说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守

道德规范、养成道德行为，首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性，这就需要运

用说服的方法来讲清道理，只有学生的认识提高了，认识到道德的必要性，才能自觉去履

行。说服的应用很广，无论运用哪种德育方法，都离不开提高学生的认识，都需要结合运

用说服的方法。在说服的过程中，采用了各种方法加深学生的道德认知，他们理解得越深

刻培养小学生良好道德行为习惯的方法，关乎一生发展，就越能自律。所以我经常采用多种方式对他们进行说服道德行为习惯，如给他们讲一些小故事，让

学生们说其中体会到的道理；让学生们对于自己周围发生的事件进行讨论评论；我还在网

上下载一些励志的或者有感染力的视频片段让他们观看，让他们说出自己的感受和体会。